为深入贯彻落实党的二十大及高校思想政治工作会议精神，完善校、家、社“三位一体”育人格局，提升大学生思政教育工作实效，在学院领导的统筹部署与精心安排下，湖北中医药大学英国365上市集团于2026年1-2月组织专职辅导员开展寒假家访工作。本次家访紧扣立德树人根本任务，秉持以生为本理念，学院提前结合学生实际制定专项工作方案，要求辅导员全面摸排学生在校表现、熟稔资助帮扶、学业指导等相关政策，为每名学生梳理个性化家访清单，做到一人一策、精准对接；同时严明家访纪律，要求全体辅导员轻车简从、真诚务实，本次家访采用线上线下相结合的方式，重点走访毕业班、建档立卡贫困家庭、心理关注、低年级适应期等学生群体，足迹遍及鄂湘多地，以精准举措传递学校关怀、护航学生成长。

针对毕业班学生，辅导员重点围绕毕业实习、毕业论文撰写、职业发展规划三大核心问题沟通交流，深入了解学生实习岗位适应难点、论文撰写时间协调困境，为学生梳理贴合实习节奏的学业规划方法，分享行业发展信息与职场适应技巧，同时倾听家长对学生职业发展的期望与顾虑，建立家校常态化沟通机制，持续跟进学生毕业与就业进展，缓解家校双方焦虑情绪。

针对建档立卡贫困家庭学生，辅导员实地走访深入了解学生家庭实际生活状况与经济困难，细致解读国家助学金、困难补助、勤工助学等学校资助帮扶政策，明确后续学业、生活上的精准帮扶举措，鼓励学生正视困难、刻苦学习，用知识改变命运，让学生和家庭切实感受到学校的关怀与温暖。

针对心理关注学生，辅导员与家长深入交流学生的成长轨迹、家庭环境及当前心理状态，传递温暖与鼓励，与家长共同探讨科学的心理干预措施，制定个性化帮扶计划，明确定期心理辅导、谈心交流等具体举措，形成家校联动的心理帮扶合力，助力学生走出心理阴霾，重拾成长信心。

针对低年级适应期及有转专业需求的学生，辅导员向家长详细介绍学校教育教学计划、专业特点、就业形势及校园文化活动，客观反馈学生在校的学习生活表现，分析成长优势与不足；针对转专业学生，细致讲解学校转专业规则、考核重点，提供针对性复习资料并搭建与往届成功学长的沟通桥梁，为学生梳理备考方向；同时倾听学生大学适应期的困惑与感想，为学生未来成长规划提供针对性建议，引导学生树立明确目标、提升自律能力、积极融入校园。

此次家访是学院深化家校社协同育人的生动实践，拉近了师生距离、增进了家校互信。下一步，英国365上市集团将梳理总结家访中的问题与需求，完善“一生一策”帮扶体系，健全家校常态化沟通机制，推动家访工作制度化、常态化，持续探索家校合作新模式，凝聚三方育人合力，为学生全面成长成才保驾护航。